2019年6月雜誌專題

企業人才的搖籃-泰國-台灣(BDI)科技學院 深耕產學合作模式—泰國技職教育新典範

■泰國台灣會舘理事 李智偉

 

前言

近年來,世界經濟發展潮流抵達東協聯盟,泰國政府順 應東協經濟整合需求,也順勢把握中國政府推動「一帶 一路」倡議,已於2018年5月正式推動《東部經濟走 廊法》,積極加碼開發東部經濟走廊Eastern Economic Corridor (EEC),為實現「泰國 4.0」發展策略寫下重要 一頁。在此同時,自雲南昆明經過寮國再經廊開、呵叻、 曼谷直達新加坡的中泰鐵路也持續加緊建設,泰國正處 於經濟崛起的浪頭,正需大量工業發展人才的參與,這 般經濟發展浪潮為泰國教育孕育了技職教育發展的肥沃土壤。

 

 

泰國對技職教育的重視

泰國政府一向注重技職教育,也支持學校規劃創意課 程,讓學生從工廠實作中學習技術與知識。但是大部分 的技職院校在教學模式上,缺乏公司與學校能有效雙軌 並行的建教合作概念。因此,泰國台資企業BDI集團所 屬泰國-台灣(BDI)科技學院便將台灣技職院校的建教 合作教學模式帶入泰國,協助泰國台資企業解決長期以
來,台商基層幹部難尋及人才不穩定的問題,位於北 欖府挽披Bangphli地區的泰國-台灣(BDI)科技學院, 近年來努力推動學校與企業互惠的產學合作人才培育 模式,也就是台灣各技職院校所謂的「建教合作」, 這項教育模式由企業出資協助品德健全的清寒學子就 學,並提供就業機會,同時讓學生學以致用,為企業 培養優質人才,形成企業、學校及學生三贏局面,目 前試辦三年來,已經獲得許多泰國在地台資企業主的 支持參與及肯定。

談起泰國-台灣(BDI)科技學院產學合作人才培育方 案緣由,現任泰國-台灣(BDI)科技學院董事長張玲 琴表示:「1997年前後,父親張聚麟有感於泰國技術 人員的缺乏與不穩定,決定把台灣行之有年的技職教 育引進泰國,自己辦校解決BDI企業人才問題。」多 年以來,泰國-台灣(BDI)科技學院,的確為自家企 業培養出許多人才,經常有其他企業界的朋友來拜訪 懇求人才協助,希望我們”不藏私”,於是學校增設了二專部,推動產學合作人才培育方案,希望為企業 解決人才缺乏的問題,也讓清寒學生能安心學習、取 得一技之長。

張玲琴董事長進一步表示:泰國-台灣(BDI)科技學 院推動產學合作人才培育模式,學生週一到週五在 企業實習工作,週六日返校上課(包含中文和專業課 程等),新生入學前一個月會先接受基本學理與企業 倫理教育,再由老師親自帶到企業報到就職。而學校 在課程規劃上,則將學生「工作態度」列為最重要教 學項目,因為沒有良好的工作態度,學生雖具有高深 的知識或優秀的技術都可能因態度問題而製造企業困 擾,甚至破壞企業形象。因此,學校將教學規劃律訂 了知識及技術各佔30%,而工作態度的培養則佔了 40%,希望能為企業培養出具有高心理素質的優質幹部。

 

現況及未來

目前泰國-台灣(BDI)科技學校設有模具、電工和會 計三個科系,這三個科系對台資企業相當重要,模具 算是工業之母,人才培養耗時費心;電工與許多工廠 設備有直接關係,台商人才需求迫切;會計科的學生 則是公司必備的人才,試行三年來,部分學生來自泰 北邊境,通曉中文,除了模具、電工與會計實務,亦 幫企業主處理翻譯及員工溝通事務。截至目前,與學
校合作的企業主皆認為這種產學合作教學模式在短期 間看不出具大影響力,但是長期而言,對企業人才穩 定性的貢獻很大。

來泰國設廠三十多年的匠威公司董事長呂生意表示, 他個人認同泰國-台灣(BDI)科技學院創辦人張聚麟 前輩的辦學理念;而且泰國以農業、觀光為主,許多 工廠需要的人才都被外商、日商吸引,台商只能透過 傳統徵才管道來徵才,素質也參差不齊,從以前到現 在,徵才一直都是台商經營事業的一件大事。也因為 匠威公司從模具設 計、製造,到沖床、射出及電鍍 烤漆都自己來,因此希望透過每年固定的建教合作模 式,讓學生能夠配合公司發展作預先規劃,透過和學 校溝通回饋產業需要,讓學校依產業需要調整教育內 容。

呂生意董事長以過來人的立場提醒泰國的台資企業, 台商對於學校及實習生應該多點包容和耐心,畢竟產 業競爭的刀光劍影,是學校無法想像的,但是經過計 畫性的產學合作,假以時日,學校的教育資源一定能 成為產業提升堅強的後盾。■

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SMARTMolding編輯部

《ACMT 模具與成型智慧工廠雜誌》(ACMT SMART Molding Magazine),將擴大報導,如「先進成型技術」、「3D 列印」、「模具製造」、「智慧工廠」、「數位化轉型」、「自動化」等領域,為讀者帶來更多全新內容。內容上未來也將對業界的企業進行一連串的採訪報導,報導範圍不會僅限於臺灣,同時預計也推出對華東、華南,以及東南亞等地區的各家企業進行採訪報導,帶各位讀者領略這些企業的崛起過程與成功經驗。

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